Om oss: Formar digital utbildning tillsammans
Om CodeRoom
Digital utbildning behöver verktyg som verkligen fungerar i klassrummet.
CodeRoom skapades från praktiken: från programmeringskurser, mjukvarudvikling, utbildningserfarenheter och behovet att göra datavetenskap undervisningen enklare, tydligare och mer motiverande.
Ett kursprojekt blev en plattform för skolor.
CodeRooms historia började 2013 i Buchholz in the Nordheide. Vad startade som ett frivilligt projekt av Christian-Robert Schulz utvecklades stegvis till en lärande plattform som stöder skolor i att bygga digitala kompetenser.
Christian-Robert Schulz har mer än 20 års erfarenhet som oberoende mjukvarudvecklare. Han implementerade företagskritiska mjukvarulösningar för mellanstora företag och korporationer inom områden som bilindustrin, flygtrafik och e-handel. Som utbildare av IT-specialister inom applikationsutveckling känner han också till praktisk programmeringsutbildning.
Emmerich Ronald Schulz kompletterade projektet med sin kunskap från mjukvaru- och UI-design samt sin långa erfarenhet av IT-stöd för olika åldersgrupper. Tillsammans skapade de en lösning som kombinerar teknisk kraft med användarvänlig hantering.
Bröderna Christian-Robert Schulz och Emmerich Ronald Schulz utvecklar CodeRoom med fokus på praktik, förståelighet och skolens verklighet.Varför vi engagerar oss
Vi vill erbjuda skolor mer än bara ett annat program. CodeRoom är avsett att lätta för lärare, aktivera elever och göra programmering till ett konkret kreativt verktyg.
Kodning är framtidskompetens
Programmering hjälper unga att strukturera problem, implementera idéer och förstå digitala system bättre.
Lärare behöver tydlighet
Goda verktyg sparar tid, ger översikt och fungerar även när lektionen blir livlig.
Skolor förtjänar entusiasm
Ett lärande plattform bör inte bara vara tekniskt korrekt utan också inspirera elever att prova, förstå och forma saker.
Från praktik till praktik
Den första prototypen användes inom ramen för programmeringskursen “TastengewITter” i framtidsworkshop Buchholz. Mer än 30 deltagare arbetade med miljön, stödda av volontärpedagogiska hjälpare.
Denna erfarenhet formar CodeRoom ännu idag: Plattformen utvecklas inte för abstrakta idealvillkor utan för verkliga lektioner med olika lärande nivåer, begränsad tid och önskan om synlig framgång.
Vår mål är ett lärande miljö som skolor kan använda säkert, inte ytterligare belasta lärare och lockar elever att bli aktiva själva.
Vi vill bidra till att göra digital utbildning mindre komplicerad men mer tillgänglig. Tillsammans med skolor designar vi datavetenskap-lektioner som ger mod till att prova, stärker framtidskompetenser och gör en skillnad.